Los objetivos estratégicos a los que se enfrenta el equipo pueden definirse como los siguientes:
- Establecer la relación entre los estilos de comportamiento y los estilos de aprendizaje para clasificar a los estudiantes
- Establecer la relación en los tipos de estudiantes (en función de la clasificación anterior) las modalidades de docencia (presencial o semipresencial)
- Diseño de un modelo de orientación al docente entre las relaciones de conducta y aprendizaje con las metodologías docentes.
- Diseño de un catálogo actividades formativas para cada uno de los estilos de aprendizaje y comportamientos en las diferentes modalidades que orienten la interacción alumno-profesor para un mayor éxito educativo.